Une planification pédagogique pour favoriser le développement des compétences

À l’étape de la planification, quelles sont les questions à se poser pour engager l’élève et intégrer intentionnellement les compétences à notre planification? Dans cette capsule, une enseignante explique comment elle varie et différencie les contextes d’apprentissage dans sa classe. De plus, un outil de planification simple et convivial convenant à toutes les matières et années d’études est mis en commun.

Notez que l’emploi du masculin pour désigner des personnes n’a d’autres fins que celle d’alléger le texte.

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