« La DP n’est pas une idée nouvelle. Le souci de répondre aux besoins particuliers de certains élèves se retrouve dans les textes pédagogiques de l’Égypte et de la Grèce antique, dans les descriptions de la vie des écoles à classe unique et dans les plans d’enseignement individualisé. »

(Favoriser l’engagement des élèves grâce à la différenciation pédagogique, © Imprimeur de la Reine pour l’Ontario, 2010.)

Tu te demandes comment réussir la mise en œuvre de la DP? Tout débute par la planification de l’enseignement en fonction des besoins des élèves du groupe-classe en tenant compte, bien sûr, d’un certain nombre de principes essentiels.

Visionne la vidéo pour en connaître davantage au sujet de la DP.

DOCUMENTS D’APPUI

• Tableau sommaire de la différenciation pédagogique
• Qu’est-ce que la différenciation pédagogique?

POUR EN SAVOIR PLUS…

Favoriser l’engagement des élèves grâce à la différenciation pédagogique
Compétences du 21^e siècle – Document de réflexion
Pédagogie numérique en action – Document de fondements
L’apprentissage pour tous
À l’écoute de chaque élève grâce à la différenciation pédagogique
Le portfolio de l’enseignement différencié