Découvre un modèle qui permet de lier la différenciation pédagogique et la planification de l’enseignement, de l’apprentissage et de l’évaluation en répondant à un jeu-questionnaire.

POUR EN SAVOIR PLUS…

À l’écoute de chaque élève, partie 2
Carol Ann Tomlinson
La planification à rebours
Planification – Comment et pourquoi évaluer
TA @ l’école
Différenciation pour favoriser la réussite
Tâches d’écriture différenciées : un exemple au cycle intermédiaire
Accent sur la littératie